Na Letním vědeckém kempu se pedagogové mohou potkat s vědci a odborníky z přírodovědných oborů a načerpat inspiraci i nové techniky výuky. Workshopy a následné diskuse nabízejí rozšíření znalostí v oboru chemie, biologie, fyziky a matematiky tak, aby je učitelé následně mohli využít nejen v laboratorní výuce ve školách. "Cílem kurzů je dát učitelům možnost oživit a inovovat svůj způsob výuky, posunout vyučovací metody tak, aby učivo mohli podávat atraktivněji a srozumitelněji, třeba s důrazem na experiment a praktičnost", říká Nikola Dašková z Akademie věd. Na akci si učitelé také mohou vyměnit zkušenosti s kolegy a kolegyněmi z celé republiky.

Pokusy s lentilkami a lízátky, experimenty s LEGEM i výroba šumivé bomby do koupele

V kurzu pro učitele ZŠ si účastníci vyzkouší s lektorkami Jitkou Soukupovou a Pavlou Machovou praktické a jednoduché chemické a fyzikální pokusy s čokoládou, lentilkami, lízátky a s dalšími cukrovinkami, poznají exotické země a vyzkoušejí si jejich výrobky - čínské hůlky či Pythagorův pohárek. Nebudou chybět ani experimenty s kostičkami LEGA, výroba šumivé bomby do koupele či workshop zaměřený na různé zdroje světla - svíčky, žárovky nebo monitor počítače.

Odpuzovač slimáků, výroba reproduktorů a problematické pasáže ve výuce astronomie

Jak fungují reproduktory, jak se sestavují a jak se připojí na mobil, naučí účastníky kurzu pro pedagogy fyziky a matematiky Vít Boček, sám gymnaziální učitel. Za pomoci vodivé pásky si učitelé vyzkoušejí celou řadu jednoduchých experimentů a prozkoumají galvanický článek, motor nebo odpuzovač slimáků - vše vyrobené pomocí pásky. Proč pochybovat o statistikách a jaké jsou nejčastější triky autorů průzkumů veřejného mínění, vysvětlí Irena Adámková z Ústavu teoretické a aplikované mechaniky AV ČR. Miloš Tichý, astronom z observatoře Kleť, zase uvede na pravou míru, co se špatně učíme v astronomii, a představí vesmírná tělesa, která reálně ohrožují existenci života na naší planetě.

Rostlinná barviva, přírodní látky a elektrochemie

V kurzu pro pedagogy chemie a biologie vedeným Květoslavou Stejskalovou z Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského AV ČR si pedagogové osvojí pokusy s přírodními látkami, například s bílkovinami nebo s některými cukry, jež lze snadno realizovat v experimentální výuce v běžné školní laboratoři. Pro zopakování tématu se pedagogové naučí hry a opakovací testy, kterými pak se žáky látku zábavně a záživně procvičí. Jaké experimenty lze provádět ve výuce chemie a biologie s barvivy přírodního původu vysvětlí pedagogům Jan Kolář z Ústavu experimentální botaniky AV ČR.