Vedle odborníků děti celým projektem provázela i jejich třídní učitelka Daniela Bartošáková. "Děti se díky Abecedě peněz naučily vzájemně spolupracovat. Poznaly hodnotu peněz, protože poprvé nedostaly jen peníze od rodičů, které by si mohly utratit. Pochopily, že k tomu, aby si vydělaly, je potřeba odvést i nějakou práci. Taky se naučily, jak funguje obchodní společnost, co vše je potřeba dát dohromady, i jak důležité i těžké zároveň je stanovit cenu výrobků. Vědí, že půjčit si mohou jen tolik, kolik budou schopny zase vrátit," popisuje. Děti se podle ní do práce pustily s vervou, nejvíc si užily výrobu domácích mýdel a dekorování hrníčků. "Za odměnu jsme jim slíbili závěrečnou párty ve škole a plánujeme také výlet, snad bude mít dost financí i na návštěvu hlavního města," dodává učitelka.